為眾多的球員及球員家長，派格斯特地分析了申請過程中的疑慮以及現存的一些誤區。本文將內容分成三篇，從三個角度為大家進行呈現，以此幫助更多的青少年瞭解美國大學的高爾夫校隊。上一篇我們講解了青少年球員為什麼要進入美國大學的高爾夫校隊，那麼今天花花就來為大家解密一下美國大學的高爾夫校隊吧~

1 美國大學高爾夫校隊概況

　　首先我們先來談談美國大學高爾夫體系是如何構成的。美國大學按照體育項目的數量進行級別劃分，基本上可以分為一級大學（一級大學需要有7種男子項目和7種女子項目或者6種男子項目和8種女子項目，且至少兩項運動是男女都有的）、二級大學、三級大學及三級以下的大學。需要注意的是這個分類僅與運動項目的數量相關，與學術以及單科的強弱無關。

　　雖然一級大學的體育資源比較強，但找到合適自己的學校才是最重要的。美國大學高爾夫校隊最有趣也是最有價值的一點在於代表學校出征賽事。當你穿著一套校隊的裝備卻無法代表學校上場時，你的大學生活也會失掉很多的樂趣。所以與其在排名較高的大學坐冷板凳，不如在排名次之的大學做明星球員。
　　此外，張凱欽先生也補充說，在美國，一級大學不一定就比二級大學強。實際上，很多一級大學的後段學校和二級大學的前段學校是不分上下的。所以單看學校的排位意義並不大，選學校能不能上場才是最重要的。而很多三級大學，雖然學校的運動能力較差，但他們可是學術強校哦，比如麻省大學阿默斯特分校（UMass - Amherst）就是一所三級大學。所以找到最適合自己的學校才是最重要的！

      據統計，目前有1206所大學有男子高爾夫校隊，898所大學有女子高爾夫校隊。通常來講，一級大學的男隊隊員是8~10位，女隊隊員是7~8位。粗略的計算一下，在美國大約有19,000名大學生高爾夫球手。

      在這大量的大學生高爾夫球手中，有22%是國際生（4200人左右），其中佔比最大的是加拿大人（196人）。中國大陸目前有5位男子球員和19位女子球員在美國一級大學的校隊，台灣有2位男子球員和6位女子球員在美國一級大學的校隊。希望在不久的將來，大家都能成為這些數據中的一員~

　　

      從某種程度上來說，美國大學聯賽就是年輕版的職業巡迴賽。雖然是美國大學的聯賽，但你面對的仍然是來自世界各地的高球好手。如果你能戰勝這些世界各地的高球好手，你就具備了轉職業的能力。

      當然，對於美國大學的高爾夫校隊來講，高爾夫並不是唯一的權衡標準。通常美國大學會要求青少年球員在高中四年（美國小學5年、初中3年、高中4年）的時間裏必須修完一定的課程，像英語、數學、社會科學等都是高中的必修課。所以球員們想要順利進入美國大學的話就必需平衡與協調好課程和訓練之間的關係。

2 美國大學高爾夫校隊隊員的生活是怎樣的？

      通常美國校隊會從當年的9月1日訓練至次年的5月31日。訓練的周期主要是圍繞著賽事進行安排的。 在每年的9月~10月，校隊會參加3~4場的秋季賽；次年的2月~4月，校隊會參加5~6場的春季賽；5月~6月會適當的增加一些區域性的或者全國性的季後賽賽事。沒有比賽的11月至次年的1月，校隊隊員們需要自己進行自主訓練。在暑假期間，校隊不需要參加比賽或者訓練。

      據統計，美國大學校隊每年通常會打 10~12 場比賽，基本是2~3天54洞的賽事。賽事期間球員需要自己背包、自己補沙修球痕、自己算碼數，距離上男生通常打7400碼，女生打6600碼。這對大學球員的身體、心理、體能都是一個很大的考驗。

      一場比賽通常會有15支校隊同場競技。每一場賽事會有5名球員代表校隊征戰，但團隊成績只記錄最好的那四個。你能否在校隊裏排到前5就意味著你有沒有機會代表學校參賽。所以小球員們在申請前可以參考一下自己心儀大學現役球員的技術水平，看看自己能否排在前5。

      講完訓練和比賽，我們再來講講課業。通常來講，學生運動員具有優先選課權。（這可是學生運動員的特權哦！）因此學生運動員可以確保自己的課程都被安排在早上，這樣他們就可以安心的在下午進行專項訓練。訓練結束後，學校也會派專門的學習輔導老師，解决運動員學生在課業上的難題。

      下面我們就來看看美國大學高爾夫校隊一天的時間是怎樣安排的。通常來講校隊成員在上課之前需要一起出早操，到了9:00隊員們就去各自的教室上課，中午在用完午餐後就準備開始進行專項訓練。晚上用完晚餐後就去學習中心完成今天的課程作業。整體來講，大學生運動員的生活要求絕對的自律。如果說普通學生的生活是從3S（Study，Social， Sleep）那麽大學生運動員的生活則是4S（3S+Sports）。人的精力是有限的，通常普通學生需要從3S中選擇一個進行捨棄，同理，大學生運動員則需要捨棄兩個。如何協調自己的學業、訓練、社交、生活是每一個大學生運動員需要面對和克服的難題。

3 美國高爾夫校隊有多少個獎學金名額呢？
 

      平均來說，美國一級大學每年會發放4.5個男子全獎和6個女子全獎；二級大學發放3.6個男子全獎，5.4個女子全獎；三級大學沒有高爾夫獎學金；NAIA 和NJCAA級別的大學則根據不同的學校提供不同的獎學金份額。在美國，並不是每個球員都能獲得全額獎學金，獲得部分獎學金的現象是很普遍的。通常大學新生的獎學金都很少超過50%。

      花花再告訴大家一個小秘密，女生比男生更容易拿到獎學金哦~女生只要能打到80以下就有機會申請到50%以上的一級大學獎學金，而男生至少得打到72杆左右才有可能申請到一級大學的獎學金。

4 高爾夫獎學金包括哪些費用？
 

    獎學金的內容包括學費、書本費、住宿費、伙食費、雜費等比較基礎的費用。球隊每年會參加10~15場全美各地的賽事，這些參賽費用（參賽費、食宿費、交通費，有些學校甚至有私人飛機送你出去比賽哦）都是包含在獎學金裡的。

 

圖爲密西西比州立大學校隊的交通工具，左下爲前中信業巡賽冠軍——彭婕

      此外，美國大學校隊的訓練設施十分健全，球場、練習場、體能訓練中心應有盡有，像史丹佛大學在他們的校區內就有球洞練習的場地。寬敞的球道和多變的果嶺讓史丹佛校隊的球員可以根據自己的需要練習長洞或者短洞，而這些訓練費也都是全免的。整體算下來，拿到獎學金的球員每年可省近10萬美元的費用。
 

史丹佛大學的校園內練習球洞

5 進入美國大學並獲得高爾夫獎學金的依據
 

      高爾夫能力、學習成績（GPA）、美國高考（SAT）和英語能力（TOEFL）這些都是美國大學在發放獎學金時考量的內容。

      首先是高爾夫能力，大學高爾夫和青少年高爾夫賽事之間實際上是存在有一定的差距。大學高爾夫在强度和擊球距離上都比青少年高爾夫大，因此大學球員的平均賽事成績都比較高。所以大學教練在參考青少年球員成績時都會增加2~3杆。比如一個球員在青少年賽事中的平均成績是74杆，那麽大學教練會評估他在大學賽事中的平均成績是76~77杆。

      接下來是學業成績和語言能力。GPA對於大多數亞洲的青少年球員來講都是申請道路上的攔路虎，很多青少年球員的球技很棒，但由於在平日忽視了課業，他們的GPA普遍較低。不過大家也不用太擔心，GPA高固然是好，但如果你GPA很低的話你也可以用SAT / ACT來進行互補的。通常來講，在申請美國大學時，球員的GPA和SAT / ACT是互補的。也就是說如果你GPA高的話，你的SAT / ACT可以相對的低一點，反過來也是同樣的道理。因此青少年球員可以根據自己的狀况將側重點放在GPA或者SAT / ACT。

      當然，我們不可否定的是，擁有良好的青少年高爾夫排名和成績，你就會吸引到一大批美國大學高爾夫校隊教練的眼球。但請注意，這裏有一個容易犯的誤區。高爾夫技能的好壞並不是進入美國大學高爾夫校隊的唯一依據。如果你球打得很好，但成績和語言都很爛的話，你想進入美國一級大學風險依舊很大。好的學習成績和好的英語能力意味著球員會有更多更好的選擇。因此小球員們平時在訓練之餘也不要放鬆自己的學業哦~

6大學生運動員的未來職業走向？

      跟你說一個非常有趣的現象。在美國，企業的雇主甚至世界500强的老闆都喜歡招收美國大學的學生運動員。究其原因是因爲大學學生運動員們已經習慣了競爭的環境、他們有良好的自律性並且懂得團隊合作。

      確實在我們的現實生活中有很多名人包括企業家、政客、演員他們都曾經是運動員。比如方力申曾經是“香港飛魚”；西班牙國王菲利普六世身高近2米，與父親前西班牙國王卡洛斯一世都是帆船選手；摩洛哥王妃夏琳是游泳選手；耐克創始人Phil Knight大學時曾是出色的長跑運動員；Under Armour的創始人Kevin Plank曾是馬裏蘭大學橄欖球明星；美國前財長Henry Paulson讀大學時也是常春藤橄欖球明星......

      也就是說，大學生運動員在畢業後不一定得成爲職業選手，他們完全可以根據自己的喜好在社會上的任何一個崗位裏就職。可以說大學生運動員的經歷只會爲他們的簡歷加分，而不會影響他們的未來職業規劃。

更多精彩，敬請關注下篇報道：青少年高爾夫應該從什麽時候開始著手準備申請？準備期間要收集哪些資料？要如何得體的和校隊教練取得聯繫？