最新消息

專題文章

你的未來不該只有一種可能

發表日期 : 2018-02-13

當得知自己拿到北卡教堂山的全額獎學金時,品文非常感謝自己父母一路以來的支持和自己一貫的堅持,而她的父母直到此刻才真正認定高爾夫這條路是可行的。

(左起GGGA資深教練Matt Field,盧品文,GGGA創始人Gary Gilchrist)

   品文和高爾夫的故事要從她小學三年級的時候開始說起。和大多數台灣青少年球員不同,品文並沒有從小接觸高爾夫,家裡也沒有親戚朋友懂高爾夫。小學三年級的時候,出於托管的目的,品文媽媽決定讓品文參加學校的高爾夫社團。在嘗試的過程中,品文漸漸喜歡上了這項運動,而教練也發現了品文的天賦。

(第一排左三為盧品文)

   到了小學六年級,品文需要做出一個重大的決定,是放棄高爾夫好好準備會考,還是報名體育班在國中繼續打球。一方面,對於品文的家庭而言,高爾夫並不一是一筆小的開銷。另一方面作為一名高中教師,品文媽媽並不希望女兒因為練球而放鬆對學習的要求。但女兒對高爾夫的熱愛和堅持讓品文媽媽不忍心打擊孩子的積極性。在和女兒約法三章後,品文媽媽最終還是決定讓女兒進體育班。
       儘管品文一邊練球一邊學習的壓力很大,但她的學習成績一直很棒。品文媽媽怕孩子太辛苦也多次問她要不要換別的運動項目,但是品文對媽媽說「雖然我練球很辛苦,但我很快樂。」品文用自己的堅定得到了父母的支持,但她還有另一個願望壓在心底,期待著有一天能實現。

(在體育班讀書期間盧品文獲八年級英語演講比賽第一名)

   在小學五年級的時候,品文遇到了GGGA的教練Matt。Matt非常欣賞品文,品文也非常喜歡Matt。Matt多次想帶品文去美國,讓她在GGGA一邊念書一邊練球。每次來台灣都開玩笑說想帶品文去美國。品文也非常喜歡Matt,非常期待和Matt一起去美國一邊讀書一邊練球。但當時品文的父母並沒有很瞭解高爾夫,他們也沒有期待品文將來會成為職業球員,再加上經濟上的壓力,品文一直沒能如願以償。

(GGGA資深教練 Matt Field)

   國三那年,品文參加了裙擺搖搖的活動。Matt和GGGA的創始人Gary也都在場。Matt又一次嘗試說服品文去美國,Gary也覺得品文非常的有天賦。在瞭解了相關情況之後,品文媽媽覺得也許美國的學習環境更有利於品文球技的增長和學習的進步。「既然品文想打,就想給她最好的,所以想讓品文去試試看。」於是品文媽媽最終決定把品文送到美國,讓她在GGGA一邊讀書一邊學習。

   在GGGA訓練的這段時間里,品文也用自己的行動向父母證明他們當初的決定是沒錯的。品文在美國訓練的期間,不僅球技得到了極大的提升,她的成績也是維持在A的水平。「美國的同齡球員會更加註重學習一點,在美國有遇到很多全方面的球員。他們球技很好,成績很棒,社交生活也很豐富。我從他們那學到了很多。」除了學習氛圍更好,品文還覺得GGGA的教學方式更加註重細節和個體間的不同,「教練都比較熟悉每個球員,他們會根據你的狀況具體告訴要怎麼做,而不是直接告訴你他想要看到的結果。」

   拿到北卡教堂山的全額獎學金是對品文一路以來的堅持最好的獎賞。問到為什麼會選北卡教堂山時,品文笑笑說「因為它的學習和打球的排名都很靠前啊。」對於品文而言,學習永遠是她會考慮的重要因素。「我覺得青少年球員只以打球為中心的話還是有點可惜,因為人生還有很多其他的東西需要嘗試。「品文的媽媽對此也有相似的觀點。「小孩子的興趣會在成長的過程中不斷的改變,過早的禁錮孩子的未來對他的成長是不利的。有些家長覺得自己送孩子去學體育就是覺得孩子不適合學習,但我覺得這是不對的,家長不應該剝奪孩子學習的權利。很多學生到最後是被迫選擇體育的,因為他們沒有嘗試過、探索過,誤以為體育就是自己的全部。而且體育並不是一條捷徑,體育生也非常需要毅力。而很多在讀書時遇到的困境和壓力是可以類比到高爾夫上的。「品文的媽媽表示「一個人如果沒有基本的學識是很容易被社會淘汰的。人的一些基本能力都是從學校的系統教育中習得的。比如閱讀能力,彙報能力等等。這些都會幫助球員成為更好的人。」

(除了高爾夫,品文也非常喜歡彈琴,畫畫,閱讀)

   事實上很多職業球員都表示學習讓他們在賽場上能夠更加出色的表現。中超球員尹鴻博花於2015年從華南師範大學體科院畢業。尹鴻博表示「在大學生涯中接觸了很多新的東西,讓自己對足球和人生有了新的想法。那些書本上的知識,也讓自己變得更加充實了。」

    蒂姆·鄧肯是NBA賽場上學歷最高的球員之一。鄧肯本科就讀於維克森林大學(Wake ForestUniversity),進入NBA後,他又取得了心理學碩士學位。鄧肯層表示:「我很喜歡安靜,因為我熱愛思考——我之所以選擇學習心理學正是因為這點。我喜歡意識內部的工作方式,喜歡學習人們的思考方式,也對人們如何感受事物、如何對不同事物做出反應,以及你能夠做什麼誘使他們做出某種反應很感興趣。」

    哈佛的林書豪(NBA),斯坦福的伍茲(Golf),密歇根的湯姆佈雷迪(NFL)……隨著越來越多的球員用事實證明運動員並不是「頭腦簡單四肢發達」。事實上常春藤(IvyLeague)也是1954年由8所大學組成的體育聯盟。NCAA的官網上非常明確的表示大學生運動員需要在更廣闊的領域取得成功而不僅僅是運動場上。邊打球邊念書並不是對體育生成績的要求,而是對態度的要求。學生在學校里的本職角色還是學生而不是球員,因此學生需要做到的事情球員都需要做到。

誠然你技術強如櫻木花道流川楓,考試不及格也不能參加全國大賽(詳情請參見灌籃高手TV版91和92集)。

   品文用自己的故事證明,讀書好的孩子也能打好球。當問到如果能重來,你會做出什麼不一樣的選擇時,如果能夠重新做決定,品文媽媽希望可以更早把品文送到美國,也希望自己可以更早一點去瞭解台灣高爾夫的狀況。通常決定的滯後是因為信息的不對等,越早瞭解美國的高爾夫狀況才能越早做出合適自己的選擇。而派格斯高爾夫可以為您提供最新最全的青少年高爾夫咨詢,協助您做出最佳的選擇,幫助您的孩子在高爾夫的道路上達到最好的成果。
       人生的道路就是如此,會有悸動也會有徬徨。但人不應該把自己禁錮在一個小圈子里,忽視自己的潛能。每個人的未來都不該只有一種可能,只有不斷的嘗試才能找到自己真正想要的生活。